Finalizando el bloque 2, sólo queda reflexionar sobre lo aprendido y trabajado. He de reconocer que estoy muy contenta de haberme embarcado en la aventura de flipped classroom, cuesta encontrar el momento pero está resultando muy enriquecedor.
En este caso, los contenidos teóricos son muy interesantes, pero lo verdaderamente útil ha sido ponerlos en práctica en las actividades y, especialmente, compartirlo con mis compañeros de viaje. Las aportaciones de mis compañeros me han resultado muy enriquecedoras, he tomado buena nota de muchas ideas, casi me da pena que sólo nos queda un trimestre de curso para ponerlas en práctica.
Algo que considero muy valioso es la batería de recursos que he conocido gracias a ellos. De las que tengo apuntadas, aquí están las que he tenido tiempo de conocer:
BUSCADOR PARA NIÑOS
Kiddle
PREGUNTAS
Kahoot!
Socrative
ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALES
Mimondo
VÍDEOS
Puppets pals
Edupazzle (con preguntas)
Aurasma (realidad aumentada)
imov
LÍNEA DEL TIEMPO
Dipity
Timirine
TABLÓN DE ANUNCIOS
RÚBRICAS
INFOGRAFÍAS
PERIÓDICO DIGITAL
EXPONER TRABAJOS ESCRITOS
GAMIFICACIÓN
ClassDojo
Celebriti
Mates: KnowRe
Juego de tarjetas: Flippity
jeopardy
Y aquí las que tengo pendiente por conocer:
kyenote
Popplet
http://www.kidspast.com/world-history/0082-roman-conquest.php
http://www.spainthenandnow.com/spanish-history/roman-conquest-of-hispania/default_89.aspx
https://thehistorynetwork.org/the-roman-conquest-of-spain-218-bc-24-bc/
http://www.spainthenandnow.com/spanish-history/roman-conquest-of-hispania/default_89.aspx
https://thehistorynetwork.org/the-roman-conquest-of-spain-218-bc-24-bc/
Como veis, aún tengo tarea por delante :-)
Por si alguien quiere ver los resultados de mis trabajos durante este bloque, aquí dejo los enlaces:
¡HASTA EL PRÓXIMO BLOQUE!
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